3月16日上午，酒店管理学院对全院专任教师本学期第1-2周的教案进行专项检查。此项活动是深化教师、教材、教法“三教改革”，推进高水平课程建设，进一步推动学院“双高”建设的一项具体的基础性、常规性工作。

教案是教材及课程标准与课程教学的纽带和桥梁，是教学活动的依据，写好教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。教师编写教案是一个研究教学标准、教材、教学内容、学生学情及教法等因素的综合过程。在这个过程中，教师不仅要研究课程的知识体系，学生的接受水平、心理特点和思维规律，而且要按照课标的精神，分析教材特点，分析课程的知识结构、体系和深度广度，明确课程的要求和重难点，分析知识和技能的价值功能，设计教学过程，确定教学方法。认真编写好教案，对于教师提高教学水平无疑是很有价值的。

本次专项检查发现大部分教师都能认真探究所担任课程的知识系统和结构，优选课程内容，设计与学生特点相适应的教学方法，进行有的放矢的教学设计。但是部分教案也存在着教学目标不清晰、教学重难点不突出、教学过程设计过于简单、教案格式不当、学情分析不够、教学反思不足等问题，学院将针对这些问题向教师进行有针对性的反馈，并在教研活动中交流优秀教案，促进教学效率的提高和教学质量的提升。